中華音樂療法發展協會

自閉症

一種腦部損傷引起的發展障礙，通常在幼兒三歲前即表現出異常或有缺陷，其特點是「社交上的互動」，「彼此間溝通」，及「固定及重複的行為」三方面的發展障礙。自閉症是中樞神經系統受損所引起的普遍性發展障礙；常伴隨著智障、癲癇、過動、退縮以及情緒等障礙。

自閉症的主要原因

1.遺傳的因素：20％的自閉症，家族有智能不足、語言發展遲緩或自閉症的傾向。

2.懷孕期間的病毒感染：懷孕期間德國麻疹或流行性感冒的病毒感染，胎兒的腦部受到損傷。

3.新陳代謝異常：先天苯酮尿症（phenylketonuria；PKU）的新陳代謝失調，造成腦部的功能的障礙，影響腦神經訊息的傳遞，而造成自閉症。

4.生產時嬰兒腦部受到傷害：懷孕期間窘迫性流產造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、及新生兒腦部受到傷害，包括感染腦炎、腦膜炎等疾病造成的腦部傷害，都可能引起自閉症機會。

自閉症發展的障礙及研究

自閉症主要是認知方面的障礙，而不是情緒上或心理上的問題。他們不和別人接觸主要是他們不懂得怎麼去做，不明白別人的語言、行為、表情，不懂得如何作出適當的反應。

由於認知上的障礙，他們在理解和表達都受到嚴重影響，因此語言和社交的發展較為遲緩。

他們的行為有異常的表現，共通性是常常重覆。不能適應新環境，不能把剛學到的東西從一個場合轉到另一個場合使用。

過份活躍、暴力傾向、自我損傷、強烈的恐懼、情緒不穩定、睡眠困難等（非專屬於自閉症的症狀）。

自閉症在行為上的特性與現象

1.自閉症孩子的世界是片斷的、疏離的，他們無法與人溝通。

2.許多患者具有超強記憶力或計算的能力，有絕對的音感或是繪畫的天份。

3.生活習慣上一成不變，走同樣的路徑，做同樣的行為，完全沒有一點變通的彈性。

4.他們將注意力放在小部分上，而不是整體，只注重細節，不注重整體。

5.他們不會交朋友，有時擁有高超能力卻不能計畫日常生活細節，且不能獨立生活。

6.他們的興趣非常狹窄，但對有興趣的題目，又擁有百科全書的知識。

7.他們無法從人的臉部表情去解讀別人的情緒及表情。

8.他們的需求要立刻得到滿足。

9.他們不了解別人心中在想什麼（缺乏同理心）。

10.他們無法跟別人分享感情、信念和知識。

自閉症的教育與治療 

一、遊戲療法：遊戲療法是一種心理情緒的治療。自閉症的兒童無法運用語言表達內心的情緒，治療者運用遊戲以取代語言作為溝通的方法。（以上治療可配合醫學共振音樂使用 1.身心放鬆音樂    2.全腦開發音樂 　3.心神統合音樂    4.腦葉音樂）

二、行為療法：行為療法是自閉症教育治療中最常採用的有效方法。乃是運用操作制約的原理，來改善自閉症不適應的行為，健全日常生活自理的能力及專業技能。（以上治療可配合醫學共振音樂使用 1.身心放鬆音樂    2.全腦開發音樂 　3.心神統合音樂    4.腦葉音樂）

三、感覺統合療法 ：感覺統合失常主要是腦部神經功能失常引起的障礙，腦部無法將視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關節動覺等五種基本感覺的刺激予以有效的統合。 （以上治療可配合醫學共振音樂使用 1.身心放鬆音樂    2.全腦開發音樂 　3.心神統合音樂    4.腦葉音樂）

四、音樂療法：音樂本身即是情緒及心靈溝通最好的橋樑。音樂療法可分為團體治療與個別治療；主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興、自由的敲打以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可以協助自閉者集中注意力、培養想像力、穩定情緒、促進社會化及語言的互動、發展新的技能與新的興趣。 （以上治療可配合醫學共振音樂使用 1.身心放鬆音樂    2.全腦開發音樂 　3.心神統合音樂    4.腦葉音樂）

五、藝術治療 (含括：音樂治療、繪畫治療、舞蹈治療) ：

「繪畫治療」其目的是藉著繪畫及其創作的自由表現活動將潛意識內壓抑的感情與衝突呈現出來，並且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。

「舞蹈治療」則是藉由身體的自然律動，配合音樂的律動，紓發內在的情緒，達到治療的功能。（以上治療可配合醫學共振音樂使用 1.身心放鬆音樂    2.全腦開發音樂 　3.心神統合音樂    4.腦葉音樂）

自閉症音樂療法 ：醫學共振音樂療法、藍道瑪音樂頻譜療法

自閉症(過動症)音樂療，使用音樂對照

1.身心放鬆：RRR931(全然放鬆)，RRR106(調整睡眠韻律，功能：具有身心全然放鬆,提昇人体自癒力)

2.全腦開發：RRR281(全腦神經傳導)，RRR282(統合腦葉連結 )，功能：加強腦部神經聯結，活化腦部的整體功能。

3.心神統合 ：心經RRR232(腦,頭,神志 )，腎經RRR227(泌尿,腰,耳,腦,足後跟)，三焦經RRR221(絡心包經,並與耳和眼相連 )，功能：安定心神的音樂，將情緒穩定。

腦葉音樂 ：

1.前額葉RRR935：使雙腦同步,理性和感性達到平衡,達到人際關係的合諧

2.後額葉RRR124：增強邏輯思考能力,增強語音發聲技能

3.顳葉RRR128：專注力,記憶力,快速記憶,開啟智慧

4.枕葉RRR123：視覺學習,藝術空間,創作,快速閱讀,大自然觀查

5.頂葉RRR131：協調平衡,手腦並用,藝術鑑賞

功能：強化腦神經傳導與串聯

自閉症藍道瑪音樂頻譜療法（頻譜/輪位/功能/音色對照表）

頻率(Hz) 　　輪位 　　　　功能 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　樂器/音色

480 　　　　頂輪 　　　　腦神經傳導 　　　　　　　　　　　　　　　　　水晶、木魚、鐘琴

448 　　　　眉心輪 　　　心神統合活在當下 　　　　　　　　　　　　　　水晶、木魚、鐘琴

416 　　　　心靈中樞 　　身心靈統合 　　　　　　　　　　　　　　　　　太鼓、木魚、水晶

384 　　　　喉輪 　　　　溝通技巧 　　　　　　　　　　　　　　　　　　水晶、木魚、鳥鳴聲

352 　　　　心輪 　　　　開心，了解別人的想法 　　　　　　　　　　　　水晶、木魚、海浪聲

320 　　　　太陽輪 　　　情緒調整，調整家庭的互動關係 　　　　　　　　Warm、木魚、鳥鳴聲

288 　　　　臍輪 　　　　增強生命力，落實對人的了解體驗　　　　　　　　海浪聲、太鼓、木魚

256 　　　　海底輪　　　增強生命力，增強對地球的連結，落實人間的生命　太鼓、海浪聲、水晶

藍道瑪音樂頻譜療法，對於自閉症的小孩，是目前世界上最先進的音樂療法，相信可幫助自閉症的孩童解決困惑！

推薦學校,幼稚園,身心障礙的相關單位,運用配合音樂處方, 解決家長及老師的困撓！

參考書籍：

[1] 《微宇宙音樂穿透DNA》作者：謝汝光。

[2]《心腦共振音樂》作者：謝汝光：。

[3]《心靈共振音樂》作者：謝汝光。

[4]《藍道瑪音樂頻譜療法》作者：芭芭拉．希洛。

[5] 《藍道瑪揭密》作者：芭芭拉．希洛。

相關培訓課程：

「過動、自閉症音樂療法師資培訓課程」(詳細上課內容及開課時間，請洽詢中華音樂療法發展協會，電話02-25790001)